Construire et animer un atelier de motricité et de relaxation avec votre matériel existant

Description du programme

Cette formation a pour but de permettre aux professionnels (les) de la petite enfance et de l’enfance de construire et d’animer un atelier de motricité et de relaxation avec le « matériel » à disposition.
Devenir créatif afin de détourner les objets et le mobilier pour proposer des séances ludiques, adaptées et sécuritaires.
Adapter un savoir-faire afin de répondre aux besoins de l’enfant en fonction de l’observation du moment et du « matériel » à disposition.
Adopter un savoir être pour accompagner l’enfant vers une autonomie « physique » en toute confiance et en toute sécurité.

Objectifs

• Savoir construire et animer un atelier de motricité et de relaxation en toute sécurité.
• Savoir s’adapter aux besoins de l’enfant
• Savoir faire preuve de créativité : construire et animer une séance avec le matériel à disposition
• Savoir accompagner l’enfant afin qu’il acquiert une confiance en lui dans sa motricité
• Analyser son utilisation de l’outil et faire évoluer sa pratique professionnelle pour une pérennisation au sein de la structure.

Contenu

• Définition de la motricité et mise en pratique : 4h
• Développement moteur de l’enfant
• Construire un parcours de motricité adapté aux besoins moteurs de l’enfant
• Savoir faire avec le matériel, savoir « détourner » le mobilier existant
• Savoir se servir de l’outil motricité autrement que pour faire un parcours : exemple de la décharge physique et émotionnelle chez l’enfant
• Définition de la relaxation et mise en pratique : 4h
• Définition de la relaxation chez l’enfant
• Mise en place d’une séance de relaxation
• Savoir faire avec le matériel, objets présents dans la structure
• Savoir réguler physiquement et émotionnellement l’enfant
• La posture professionnelle : 5h30
• Allier motricité et relaxation dans une séance
• Posture physique : accompagner l’enfant sans faire à sa place
• Posture verbale : communication positive
• Pérennisation : de l’atelier au projet de la structure : pour une motricité autonome et sécuritaire
• Partager les expériences de chacun depuis la mise en place de l’outil et approfondissement : 7h
• Echanger sur ce qui a été mis en place, les difficultés rencontrées
• Identifier les points forts et les axes d’amélioration
• Rappel théorique et approfondissement
• Pérenniser le projet
• Evaluation des acquis : 30 min
• Quiz en début de formation
• Quiz en fin de formation