Créons à 4 mains un livre accordéon nature et poétique

Délais d’accès : 1 semaine

Public : Tout professionnel de la petite enfance

Intervenant(s) : Viviane MICHEL

Artiste-plasticienne spécialisée dans le livre d’artiste, et formatrice en arts appliqués.
Titulaire d’un CAP petite enfance.
Formatrice pour une école de travailleurs sociaux.
Réalise régulièrement des ateliers parent-enfant.

Méthodes pédagogiques : 

– Faire l’expérience d’un atelier en co-création
– Temps pratique mené par l’intervenante
– Temps pratique mené par les professionnels
– Observation et analyse de pratique
– Apport théorique sur retour d’expérience
– Mise en place d’un atelier
– Remise d’un support pédagogique

Accessibilité : Nous contacter

Durée : 21h ou à ajuster en fonction du projet de la structure

Date(s) : À définir avec la structure

Lieu(x) : Dans votre établissement

Tarif en financement employeur :  4200€ ou sur devis

Évaluation des apports de formation : 

  • Observation et analyse
  • Mise en situation
  • Quiz en cours et fin de formation

Description

Cette formation en situation de travail et en présence des enfants vous permettra d’instaurer un espace de co-création en explorant un nouveau support créatif : le livre d’artiste.
L’approche de ce nouvel outil pédagogique vous aidera à créer un dialogue relationnel avec l’enfant au travers de l’expression artistique.

Objectifs

  • Mettre en place et animer un atelier « livre d’artiste confectionné à 4 mains »
    Découvrir et expérimenter la co-création : se permettre de créer sur un support commun adulte – enfant
    Développer le plaisir d’être ensemble par un partage créatif, sensible et poétique
    Découvrir et maitriser une technique simple et ludique d’empreintes végétales

Programme

Prérequis : aucun

I. Mise en œuvre d’une séance 

Première étape : 3x2h (9h-11h30 : en situation de travail)

  • – Approche sensorielle par la création d’empreintes végétales grâce à l’utilisation d’une Gelli plate (plaque de gélatine)
  • – Exploration de différentes textures et de différentes matières
  • – Observation des formes, des empreintes
  • – Rapport intérieur et extérieur
  • – Découverte et expérimentation des couleurs
  • – Notion de superposition
  • – Manipulations, explorations, expérimentations plastiques de tous les outils mis à disposition des créateurs

Approche particulière de la co-création et de la réalisation du livre d’artiste : 3×30 min

  • – La part du hasard dans la création artistique
  • – Créer ensemble par le respect, par la découverte de soi et de l’autre
  • – Entrer en relation par le « faire ensemble »
  • – Écoute et partage
  • – Respecter la création, l’exploration et les gestes de chacun, composer ensemble

Deuxième étape : 3x2h30 (9h-11h30 : en situation de travail)

  • – Réalisation d’un Leporello (livre en pliage accordéon)
  • – Mise en place des empreintes végétales dans le livre d’artiste
  • – Intégration du texte par la découverte de mots choisis au hasard dans une « boite à mots »
  • – Jeu de composition d’un petit texte
II. Mise en situation pour réaliser soi-même son atelier: (9h-11h00 : en situation de travail)

Mise en œuvre d’une séance en autonomie : 3x1h30

  • – Préparation préalable à la mise en place de l’atelier :
    • . Choix et récolte de végétaux ou d’autres éléments sujets à la réalisation d’empreintes (napperons, dentelle…)
    • . Choix et préparation de 3 couleurs
    • . Découpe de mots pour créer sa « Boite à mots »
    • . Confection des Leporello (choix du papier et du format)
  • – Création de l’espace de co-création :
    • . Installation du matériel et mise en scène de tous les éléments constituant l’atelier
  • – Se mettre en situation en invitant l’enfant à un moment de co-création sur un support commun
  • – Observer et analyser sa proposition
  • – Réajuster son approche

S’approprier et interpréter ce moyen d’expression afin de proposer son propre atelier : 3x30min

  • – Confectionner un livre d’artiste de pliage différent
  • – Choix d’un thème
  • – Choix du format de la Gelli plate
  • – Choix du nombre de « mains » participant à la co-création

La formation vous intéresse ?

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