Délais d’accès : 1 semaine

Public : Animateur Relais Assistants Maternels (RAM) – Futur animateur RAM – Responsable de service

Intervenant(s) : Maud ANDRE

Diplômée d’État Éducatrice de Jeunes Enfants (EJE), depuis 2016 (expérience de 2 ans – animatrice RAM).
Directrice RAM depuis 2018 (8 secteurs).
Intervenante en conseil.

Méthodes pédagogiques : 

– Formation en intra
– Diagnostic/évaluation des besoins
– Personnalisation de l’accompagnement
– Accompagnement à la mise en œuvre de la méthodologie de projet
– Remise de support écrit lors des différentes étapes

Accessibilité : Nous contacter

Durée : 5 journées et 1 demi-journée (33h), à ajuster selon les besoins de la structure)

Date(s) : À définir avec la structure

Lieu(x) : Dans votre établissement

Tarif en financement employeur :  6000€

Évaluation des apports de formation : 

  • Mise en situation
  • Formulaire d’évaluation de la formation

Description

Au cœur des RAM, le projet de fonctionnement est l’élément central qui va permettre de conduire les actions répondant aux missions établies par la circulaire et aux besoins de territoire. Cette formation en intra, permet un accompagnement personnalisé du service RAM pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer ce projet de fonctionnement. Ce programme se veut adaptable et devra faire l’objet d’un échange afin d’établir avec les parties, les modules nécessaires. La personnalisation et l’étude du service selon ses réalités de terrain permettent au(x) stagiaire(s) de combiner l’acquisition d’une méthodologie, tout en avançant opérationnellement dans la conduite de son propre projet.

Objectifs

  • Connaître le cadre réglementaire des RAM
  • Acquérir la méthodologie de projet
  • Appréhender la notion de diagnostic de territoire
  • Concevoir le projet de fonctionnement
  • Définir, construire et utiliser les outils nécessaires à la mise en œuvre et l’évaluation

Programme

Prérequis : aucun

I. Cadre réglementaire : 3h
  • – Circulaire RAM
  • – Agrément, formation, formation continue
II. Le territoire : 4h
  • – L’offre petite enfance
  • – La demande des familles
  • – Les partenaires
III. Concevoir le projet de fonctionnement : 2x3h30
  • – Diagnostic
  • – Objectifs et définition des actions
IV. Mettre en œuvre le projet de fonctionnement : 3x3h30
  • – Organisation
  • – Communication
  • – Tableau de bord
V. Évaluer le projet de fonctionnement : 2x3h30
  • – Outils d’évaluations
  • – Analyse
VI. Bilan 1h30

 

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