(Hyper)sensibilité de l’enfant, comment l’accompagner ? crises, émotions, besoins

Délais d’accès : 1 semaine

Public : Tout professionnel de la petite enfance

Intervenant(s) : Marion THIESSARD

Psychologue, psychothérapeute en libéral.
D.U. de thérapies cognitives et comportementales.
D.E.S.S. psychologie clinique et psychopathologie. Formation complémentaire en dysfonctionnements familiaux, affirmation de soi, troubles de l’apprentissage. Conférencière et formatrice.
Présidente et fondatrice de l’association « Pour une éducation bien-Veillante ».

Méthodes pédagogiques : 

– Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
– Documents supports de formation projetés
– Exposés théoriques
– Étude de situations concrètes
– Remise d’un support pédagogique

Accessibilité : Nous contacter

Durée : 2 journées

Date(s) : 
– Lundi 8 février et lundi 15 février
– Jeudi 15 avril et vendredi 16 avril
– Jeudi 22 juillet et vendredi 23 juillet
– Jeudi 2 décembre et vendredi 3 décembre

Lieu(x) :
Anglet – Bayonne

Tarif en financement employeur :  600€
Tarif en financement individuel :  300€

Évaluation des apports de formation : 

  • Questionnaire avant et après la formation
  • Questionnement oral régulier pour vérifier l’intégration des connaissances
  • Travail en petit groupe et vérification de la mise en adéquation de la théorie avec la pratique
  • Mise en situation

Description

Lors de cette formation, nous nous questionnerons sur la nature de l’hypersensibilité. Pourquoi certains enfants sont-ils plus sensibles que d’autres ? L’hypersensibilité est-elle naturelle ou pathologique ? Quels sont les facteurs qui peuvent rendre les enfants hypersensibles ? Nous verrons comment les accompagner, avec leur sensibilité. 

Objectifs

  • Avoir une meilleure connaissance des différentes formes de sensibilité de l’enfant
  • Connaissance des profils d’enfants hypersensibles
  • Accompagner l’enfant dans sa sensibilité et lui permettre de rester lui-même, dans la confiance
  • Connaissance des facteurs déclenchant l’hypersensibilité ou la fermeture à l’autre et à soi
  • Mettre en conscience nos mécanismes d’accueil ou rejet à l’hypersensibilité.

Programme

Prérequis : aucun

I. Hypersensibilité et sensibilité de l’enfant : 7h

– Les facteurs de sensibilité ou hypersensibilité de l’enfant : 30 min
– Que déclenchons-nous avec nos personnalités et nos inconscients d’adultes ? : 30 min
– Les différentes hypersensibilités de l’enfant : 2h30 min
– 5 profils : Parrallèles avec les enfants rencontrés : 3h30 min

II. Posture d’être : 6h

– Regard sur notre propre sensibilité : 1h
– Hypersensibilité et les mécanismes que nous mettons en place : 1h
– Accueillir et accompagner l’enfant : regarde sur l’accompagnement des enfants rencontrés : 3h
– Quelques outils : 1h

 

La formation vous intéresse ?

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