Aménagement de l’espace : incidences sur la dynamique du groupe

Description du programme

Cette formation permet avec un regard extérieur, une observation fine et une analyse de l’installation et du fonctionnement des différents espaces de votre structure. Vos choix ont des incidences sur le jeu de l’enfant et la dynamique de groupe. Réinterroger vos acquis sur les objectifs de vos choix pédagogiques, sur vos intentions à l’égard de la réponse aux besoins des enfants, réadapter, réajuster, se repositionner, telle est la vocation de cette formation.

Objectifs

• Comprendre et découvrir les axes fondamentaux de l’aménagement de l’espace
• Apprendre à observer et à analyser l’enfant et le groupe dans leurs jeux et déplacements
• Analyser la dynamique de groupe et l’incidence d’une modification d’espace
• Connaître les différents types de jeux en fonction des besoins des enfants
• Savoir équilibrer et justifier ses propositions, jeu libre, atelier d’éveil

Contenu

• L’aménagement et le positionnement des espaces : 1h
• Observations et questionnements
• Que faut-il prendre en compte dans le positionnement des espaces ?
• Concrètement, quels types d’espaces pouvons-nous proposer ?
• Le positionnement des professionnels dans l’espace : 1h
• Observations et questionnements
• L’adulte « phare » : les différents types de « phares »
• Les points clés pour se positionner
• Les jeux proposés aux enfants : 1h15
• Observations et questionnements
• Développement global de l’enfant et jeux selon leurs besoins
• Les points clés dans le choix des jeux
• Equilibre entre jeu libre et ateliers
• Evaluation des acquis : 15 min
• Quiz en début de formation
• Quiz en fin de formation