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Nos Formations

Trouvez votre formation

Approfondissement : Se professionnaliser dans ses techniques d’animation d’équipe

IPERIA – Accompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfant (MIEMSE)

IPERIA – La démarche d’observation auprès de l’enfant (MIDDE)

Accompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfant

Créer et utiliser des marionnettes pour accompagner l’enfant et ses émotions

Gérer son stress en situation professionnelle

La démarche d’observation auprès de l’enfant

Les enfants et la peinture

Les troubles du Neuro-développement : repérer tôt et agir tôt

Repérer, accompagner, orienter les victimes de violences conjugales

Savoir repérer des particularités de développement moteur et sensoriel de l’enfant

Prévenir et lutter contre les violences au travail

Le sommeil du jeune enfant

S’occuper d’un enfant né prématurément

Sensibilisation à l’environnement et activités à moindre coût

Un aménagement de l’espace bien pensé pour les 3 à 6 ans

Utiliser les outils de kinésiologie éducative pour permettre aux enfants de se préparer à communiquer, organiser et se concentrer

Utiliser les outils de la sophrologie et du yoga pour permettre aux enfants, défoulement et concentration

Utiliser les outils de la sophrologie et du yoga pour permettre aux enfants, défoulement et concentration

Prévention des risques domestiques

Prévention et gestion des troubles alimentaires de l’enfant

PSC1 – Prévention et Secours Civiques de Niveau 1

Recyclage « Sauveteur Secouriste du Travail » – SST

Repérer les troubles du langage

Se professionnaliser dans ses techniques d’animation d’équipe

Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme chez l’enfant

Parler avec un mot et un signe – Niveau 2

Parler avec un mot et un signe – Niveau 3 – Suivi & Approfondissement

Penser la parentalité dans l’accueil périscolaire

Prendre le temps de s’ennuyer

Préparation du certificat « Sauveteur Secouriste du Travail » – SST

Préserver son équilibre général, gagner en vitalité et bien-être

Maltraitance et enfance en danger

Médiation éducative : intérêt et mise en œuvre

Mener ses entretiens annuels : entretien d’évaluation et entretien professionnel

Mieux comprendre les stéréotypes de genre pour renforcer l’égalité fille-garçon

Parler avec un mot et un signe – Niveau 1

Approfondissement : Le goût : le comprendre et l’expérimenter pour créer un atelier d’éveil sensoriel

Le portage physique et psychologique

Les bases de l’alimentation de l’enfant de 0 à 12 ans : volet nutritionnel

Les changes

Les fondamentaux du management

Les fondamentaux : Le développement affectif et social du jeune enfant

Les fondamentaux : le développement du langage

Les fondamentaux : Le développement moteur de l’enfant

Les fondamentaux : Neurosciences et apprentissage du raisonnement

Les fondamentaux : Répondre à la dépendance de l’enfant

La conduite du projet personnalisé

La connaissance et l’accompagnement des enfants de 3 à 6 ans

La connaissance et l’accompagnement des enfants de 6 à 12 ans

L’allaitement maternel et sa continuité lors de l’accueil de l’enfant

La méthodologie de projet

La relation d’accompagnement : identifier ses difficultés, besoins, ressources et développer sa posture professionnelle

Le comportement alimentaire de l’enfant de 0 à 12 ans

Le développement harmonieux du bébé : apprendre à observer, repérer, proposer et alerter

IPERIA – Parler avec un mot et un signe – Niveau 1 (MIPMS121)

IPERIA – Parler avec un mot et un signe – Niveau 2 (MIPMS221)

IPERIA – Prendre soin de soi et prévenir l’épuisement professionnel (MIPSSE21)

IPERIA – Préparation du certificat « Sauveteur Secouriste du Travail » – SST (MISST21)

IPERIA – Prévention et gestion des troubles alimentaires de l’enfant (MITAE24)

IPERIA – Recyclage « Sauveteur Secouriste du Travail » – SST (MIRSST2018)

IPERIA – Sensibilisation à l’environnement et activités à moindre coût (MISE21)

IPERIA – Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme chez l’enfant (MIRTSA)

IPERIA – S’occuper d’un enfant né prématurément (MIENP)

La coéducation, travailler avec le parent

La cohérence cardiaque : un outil de gestion du stress et de régulation émotionnelle pour petits et grands

IPERIA – Alimentation et prise de repas de l’enfant (MIAPRE21)

IPERIA – Communication interpersonnelle (MICIP21)

IPERIA – Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien (MICE21)

IPERIA – Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l’enfant (MICDCE21)

IPERIA – Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les « douces violences » (MIBEP21)

IPERIA – Gérer son stress en situation professionnelle (MISSP21)

IPERIA – Interculturalité et accueil de l’enfant (MIICAE21)

IPERIA – L’analyse des pratiques professionnelles : démarche et séances (MIAPP21)

IPERIA – Maltraitance et enfance en danger (MIMED21)

Fabriquer ses encres et peintures végétales

Familiarisation : créer la relation de confiance avec la famille

Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir « les douces violences »

Gestion des situations professionnelles stressantes

Interculturalité et accueil de l’enfant

Introduction à la danse thérapie : un outil de la construction identitaire

Créer textes et illustrations pour le support Kamishibaï

Créer un évènement jeunesse

Créons à 4 mains un livre poétique – duo enfant adulte

Utiliser les outils de la kinésiologie pour mieux gérer les situations professionnelles stressantes

Découverte du Qi-Gong

Elaborer un langage commun de communication et contribuer à la coopération au sein de l’équipe

Fabriquer et animer son tableau de comptines

Comprendre les nouveaux usages des jeunes

Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l’enfant

Construire et animer un atelier de motricité avec votre matériel existant

Construire et animer un atelier de relaxation

Construire son espace multi-sensoriel Snoezelen©

Aménagement de l’espace : incidences sur la dynamique du groupe

Animer un atelier d’éveil corporel au mouvement dansé

Approfondissement : Découverte de la kinésiologie

Approfondissement : Utiliser les outils de kinésiologie éducative pour permettre aux enfants de se préparer à communiquer, organiser et se concentrer

Changer son rapport au temps

Chansons pour enfants, enrichir son répertoire

Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien

Accueillir sur la pause méridienne : temps éducatif et de socialisation

Alimentation et prise de repas de l’enfant

Aller vers la jeunesse : construire un projet jeunesse innovant

Améliorer l’instant repas

Améliorer sa communication et ses relations aux autres

Améliorer vos transmissions aux parents

Analyse des pratiques professionnelles

IPERIA – Mieux comprendre les stéréotypes de genre pour renforcer l’égalité fille-garçon (MICSEFG21)