Formulaire de pré-inscription Vos prénom et nom(Nécessaire) Prénom Nom Téléphone(Nécessaire)E-mail(Nécessaire) Poste occupé(Nécessaire)Formation choisie(Nécessaire)Formation choisieAccompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfantAlimentation et prise de repas de l'enfantAller vers la jeunesse : construire un projet jeunesse innovantAméliorer l'instant repasAméliorer vos transmissions aux parentsAnalyse des pratiques professionnellesAnimer un atelier d'éveil corporel au mouvement danséApprofondissement : Le goût : le comprendre et l’expérimenter pour créer un atelier d’éveil sensorielApprofondissement : Utiliser les outils de kinésiologie éducative pour permettre aux enfants de se préparer à communiquer, organiser et se concentrerApprofondissement : Utiliser les outils de la kinésiologie pour mieux gérer les situations professionnelles stressantesApprofondissement : Utiliser les outils de la kinésiologie pour mieux gérer les situations professionnelles stressantesBien porter pour mieux accompagner, manipulations et déplacementsCommuniquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autismeComprendre le handicap pour mieux accompagner l'enfantComprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidienComprendre les nouveaux usages des jeunesComprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfantContes et histoires à raconterCréer et utiliser des marionnettes pour accompagner l'enfant et ses émotionsCréer textes et illustrations pour le support KamishibaïCréer un évènement jeunesseEveil musical et artistiqueFabriquer ses encres et peintures végétalesFamiliarisation : créer la relation de confiance avec la familleFavoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir "les douces violences"Favoriser le jeu libre et aménager ses espacesGérer son stress en situation professionnelleHarmoniser la communication et promouvoir la coopération au sein de l’équipeInterculturalité et accueil de l'enfantIPERIA - Accompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfant (MIEMSE)IPERIA - Alimentation et prise de repas de l'enfant (MIAPRE21)IPERIA - Bien porter pour mieux accompagner, manipulations et déplacements (MIPMD21)IPERIA - Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (MICETSA)IPERIA - Comprendre le handicap pour mieux accompagner l'enfant (MICHAE)IPERIA - Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien (MICE21)IPERIA - Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant (MICDCE21)IPERIA - Contes et histoires à raconter (MICHR2018)IPERIA - Eveil musical et artistique (MIEMA21)IPERIA - Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les "douces violences" (MIBEP21)IPERIA - Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces (MIFJAE)IPERIA - Gérer son stress en situation professionnelle (MISSP21)IPERIA - Interculturalité et accueil de l'enfant (MIICAE21)IPERIA - L'analyse des pratiques professionnelles : démarche et séances (MIAPP21)IPERIA - La démarche d’observation auprès de l’enfant (MIDDE)IPERIA - Le sommeil de l'enfant (MISDE25)IPERIA - Maintien et actualisation des compétences MAC « Sauveteur Secouriste du Travail » (recyclage)IPERIA - Maltraitance et enfance en danger (MIMED21)IPERIA - Parler avec un mot et un signe - Niveau 1 (MIPMS121)IPERIA - Parler avec un mot et un signe - Niveau 2 (MIPMS221)IPERIA - Préparation du certificat « Sauveteur Secouriste du Travail » - SST (MISST21)IPERIA - Prévention et gestion des troubles alimentaires de l'enfant (MITAE24)IPERIA - S'occuper d'un enfant né prématurément (MIENP)IPERIA - Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme chez l’enfant (MIRTSA)L'allaitement maternel et sa continuité lors de l'accueil de l'enfantLa cohérence cardiaque : un outil de gestion du stress et de régulation émotionnelle pour petits et grandsLa démarche d’observation auprès de l’enfantLe sommeil de l'enfantLes enfants et la peintureLes fondamentaux : Le développement affectif et social du jeune enfantLes fondamentaux : Répondre à la dépendance de l'enfantLes fondamentaux du managementLes troubles du Neuro-développement : repérer tôt et agir tôtMaintien et actualisation des compétences MAC « Sauveteur Secouriste du Travail »Maltraitance et enfance en dangerMédiation éducative : intérêt et mise en œuvreMener ses entretiens annuels : entretien d'évaluation et entretien professionnelParler avec un mot et un signe - Niveau 1Parler avec un mot et un signe - Niveau 2Parler avec un mot et un signe - Niveau 3 - Suivi & ApprofondissementPréparation du certificat « Sauveteur Secouriste du Travail » - SSTPréserver son équilibre général, gagner en vitalité et bien-êtrePrévention et gestion des troubles alimentaires de l'enfantPSC - Premiers Secours CitoyenS'occuper d'un enfant né prématurémentSavoir repérer des particularités de développement moteur et sensoriel de l’enfantSe professionnaliser dans ses techniques d'animation d'équipeSe repérer dans les troubles du spectre de l’autisme chez l’enfantUtiliser les outils de kinésiologie éducative pour permettre aux enfants de se préparer à communiquer, organiser et se concentrerUtiliser les outils de la kinésiologie pour mieux gérer les situations professionnelles stressantesPolitique de confidentialité(Nécessaire) J’accepte la politique de confidentialité.Je consens à ce que les données recueillies dans ce formulaire soient utilisées par Défi Formations Innovantes afin de vous permettre d'accéder à nos services. 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