Construire et animer un atelier de relaxation

Description du programme

Cette formation a pour but de permettre aux professionnels (le)s de la petite enfance et de l’enfance de construire et animer un atelier de relaxation pour les jeunes enfants.
Adopter un savoir-faire afin de répondre aux besoins de l’enfant en fonction de l’observation et du ressenti du moment.
Adopter un savoir être dans l’accompagnement de l’enfant.

Objectifs

• Savoir construire et animer un atelier de relaxation
• Savoir identifier les moments propices à la relaxation
• Savoir accompagner l’enfant en toute sécurité affective pour lui permettre un moment de relaxation, de détente, de récupération physique et émotionnelle
• Analyser et approfondir l’utilisation de l’outil pour faire évoluer sa pratique professionnelle et aller vers une pérennisation à travers son « projet » d’accueil.

Contenu

• Définition de la relaxation et mise en pratique : 3h30
• Définition de la relaxation chez l’enfant
• Mise en place d’une séance de relaxation
• Savoir faire avec le matériel, objets à disposition
• Savoir réguler physiquement et émotionnellement l’enfant
• Vivre une séance de relaxation
• La posture professionnelle : 3h30
• Savoir observer l’enfant, ressentir l’atmosphère pour la mise en place d’une séance
• Posture physique : accompagner l’enfant vers sa propre autonomie
• Posture verbale : communication bienveillante et positive
• Pérennisation : de l’atelier au projet de la structure : pour une motricité autonome et sécuritaire
• Partager les expériences de chacun depuis la mise en place de l’outil et approfondissement : 6h30
• Echanger sur ce qui a été mis en place, les réussites, les surprises et les difficultés rencontrées
• Identifier les points forts et les axes d’amélioration
• Rappel théorique et approfondissement
• De l’outil au projet : pérennisation et atelier parents-enfants.
• Evaluation des acquis : 30 min
• Quiz en début de formation
• Quiz en fin de formation