Délais d’accès : 1 semaine

Public : Tout professionnel de la petite enfance

Intervenant(s) : Thierry SAINT-PAUL

Diplôme d’État d’Infirmier (DEI).
Master en sophrologie, diplôme de préparateur physique. Infirmier en service hospitalier et en libéral.
Formateur au GRETA, à l’école de cadres infirmiers, à l’école des infirmiers et aide-soignants, à la Faculté de sport.
Formé en hypnose médicale.

Méthodes pédagogiques : 

-Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
-Échange d’expériences
-Exposés théoriques
-Techniques de relaxations dynamiques
-Mise à disposition d’un support écrit à la suite de la formation

Accessibilité : Nous contacter

Durée : 2 journées

Date(s) : 
– Vendredi 12 mars et mercredi 24 mars
– Mercredi 7 avril et mercredi 21 avril
– Mercredi 20 octobre et vendredi 29 octobre

Lieu(x) :
Anglet – Bayonne

Tarif en financement employeur :  600€
Tarif en financement individuel :  300€

Évaluation des apports de formation : 

  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mise en situation
  • Formulaire d’évaluation de la formation

Description

Apprendre à découvrir et maîtriser nos émotions de stress de façon positive nous amène à en faire une force plus qu’une faiblesse. Maîtrisons notre bon stress pour nous enrichir et nous sentir dans le bien-être.

Objectifs

  • Situer la notion de stress dans le contexte de l’activité professionnelle d’accueillant
  • Identifier les situations stressantes liées à l’accueil de l’enfant et à la gestion du groupe
  • Identifier le contexte lié à l’accueil des familles et l’adaptation aux demandes parentales générant du stress
  • Mettre en place des techniques simples de gestion des situations professionnelles stressantes
  • Modifier son mode de relation aux autres, enfants et familles grâce à l’acquisition de techniques

Programme

Prérequis : aucun

I. Définition du stress : 2h
  • – Eu stress
  • – Di stress
  • – Stress déposé
II. Identification des différentes formes de stress générées dans le quotidien professionnel : 2h
  • – Réactions d’alerte
  • – Réactions de résistance
  • – Émotions stress
III. Les dimensions de l’épuisement et du traumatisme vicariant : 3h
  • – Fatigue physique et psychologique
  • – Les facteurs du burn-out
  • – Les facteurs du traumatisme vicariant
IV. Signes de l’épuisement professionnel et repérage des situations à risque : 3h
  • – Signes de l’épuisement professionnel
  • – Facteurs comportementaux
  • – Facteurs psychosociaux
  • – Exercices pratiques
V. Apprentissage de techniques et modification de son mode de relation au public accueilli : 3h
  • – Gestion des facteurs émotionnels au sein de l’équipe
  • – Technique de travail sur l’assertivité
  • – Technique de récupération rapide
  • – Technique de switch
  • – Sophro-déplacement du négatif
  • – Exercice de la bulle

La formation vous intéresse ?

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