IPERIA – Interculturalité et accueil de l’enfant (MIICAE21)

Description du programme

Objectifs

  • Être sensibilisé à la notion d’interculturalité et être en mesure d’adopter des attitudes favorables pour établir un dialogue et construire une relation de confiance avec les familles pour permettre aux enfants de grandir sereinement entre deux cultures.

Contenu

  • Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
  • Adopter une posture professionnelle de non-jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité.
  • Instaurer des temps de dialogue centrés sur les pratiques et les choix éducatifs des parents.
  • Se servir des activités ludiques et artistiques comme support au développement des compétences langagières et comme appui à la socialisation.
  • Mettre en place un environnement propice et des moments favorisant la création « d’un pont culturel » et renforcer les liens entre les parents, l’enfant et le professionnel.
  • Expliquer aux parents le rôle du professionnel et les limites de son intervention afin de favoriser la collaboration.

Intervenant(e)

Différents profils d’intervenants (psychologue, EJE, kinésithérapeute, diététicien, sociologue, infirmier…)

Démarche pédagogique

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation

Évaluation des apports de formation

  • Feuilles de présence
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation