IPERIA – Prévention et gestion des troubles alimentaires de l’enfant (MITAE24)
Description du programme
Objectifs
- Reconnaître les troubles alimentaires de l’enfant et pouvoir ajuster sa préparation des repas en lien avec la famille.
Contenu
- Adapter une recette en prenant en compte les spécificités alimentaires de l’enfant accompagné.
- Concevoir des repas attractifs permettant leur qualité nutritionnelle et l’éveil des sens de l’enfant.
- Transmettre l’acquisition de saines habitudes alimentaires aux enfants.
- Utiliser des ressources ludiques et adopter une posture appropriée pour aider l’enfant dans sa relation à la nourriture.
- Mettre en place toute mesure visant à prévenir l’obésité infantile.
Intervenant(e)
Différents profils d’intervenants (psychologue, EJE, kinésithérapeute, diététicien, sociologue, infirmier…)
Démarche pédagogique
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition des documents supports
Évaluation des apports de formation
- Feuilles de présence
- Questionnaire avant et après la formation
- Mises en situation
- Questionnement oral en cours de formation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation