IPERIA – Maintien et actualisation des compétences MAC « Sauveteur Secouriste du Travail » (recyclage)
Description du programme
A l’issue de la formation, vous aurez effectué une révision globale de tous les gestes de secourisme et une actualisation des techniques de secourisme.
Objectifs
- Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention et des secours dans l’entreprise
- Protéger de façon adaptée, examiner la victime
- Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime
- Secourir la victime de manière appropriée
- Caractériser et participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention dans une situation de travail
Contenu
- Accueil et positionnement : 0h20
- Accueil des stagiaires et recueil de leurs attentes
- Présentation de la formation, de ses objectifs et de l’organisation logistique
- Retour d’expérience : 1h
- Retour sur l’expérience vécue par les stagiaires depuis leur formation initiale ou leur dernier recyclage sous forme de tour de table
- Révision du cadre juridique de l’intervention du SST, son rôle et ses missions : 0h40
- Exposé interactif à propos du cadre juridique de l’intervention du Sauveteur Secouriste du Travail. Connaître le rôle et les missions du SST
- Révision des gestes techniques existants, apprentissages des nouveaux gestes : 3h
- Revoir les définitions / causes / risques et conduite à tenir afin de répondre à chacune des situations suivantes :
- o La victime saigne abondamment – cas particuliers
- o La victime s’étouffe
- o La victime répond, elle se plaint d’un malaise
- o La victime répond, elle se plaint de brûlures – cas particuliers
- o La victime répond, elle se plaint d’une douleur qui empêche certains mouvements
- o La victime répond, elle se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
- o La victime ne répond pas, elle respire
- o La victime ne répond pas, elle ne respire pas
- Révision des gestes de réanimation cardio-pulmonaire (RCP) et de l’utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE) chez l’adulte, l’enfant et le nourrisson
- Démonstrations commentées justifiés, démonstrations en miroir et mises en situations pour chacune de ces situations
- Etudes de cas proposées et rédaction de la conduite à tenir en demi-groupe sur feuille papier et cas concrets de synthèse (individuellement)
- Appliquer ses compétences de SST au service de la prévention et de la maîtrise des risques professionnels : 0h40
- Rappel des notions de bases en matière de prévention
- Mettre à jour ses connaissance sur la contribution à la mise en œuvre d’actions de prévention
- Revoir comment repérer les principaux risques professionnels
- Révision : Comment contribuer à supprimer ou réduire ces risques ?
- Révision : Qui informer à propos de ces risques selon le plan d’organisation de l’entreprise ?
- Epreuve certificative : 1h20
- Certification des participants par des mises en pratique
Intervenant(e)
Caroline MAZATAUD De formation initiale Éducatrice de Jeunes Enfants, elle a exercé dans divers milieux (crèches, écoles, bibliothèques...). Par la suite, elle a souhaité ajouter une nouvelle corde à son arc avec la sophrologie et l’hypnothérapie afin de pouvoir accompagner, en plus des enfants et des parents, d'autres personnes ayant besoin de retrouver une sérénité, une confiance en soi ou un mieux-être dans leur vie de tous les jours. Ces outils l’accompagnent lors des formation qu’elle anime.
Démarche pédagogique
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théorique
- Mises en situations et jeux de rôles
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation
Évaluation des apports de formation
- Feuilles de présence
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation