SUR-MESURE-Interculturalité et accueil de l’enfant

Description du programme

La diversité des familles est une réalité, mais de quoi parle-t-on quand on parle de diversité ou plutôt des diversités ?
Comment accueillir la diversité culturelle de l’enfant et des familles dans une structure ? Comment accueillir la diversité des professionnels ? C’est un défi, une richesse, parfois des difficultés.

Objectifs

• Identifier les représentations autour de la diversité culturelle
• Sensibiliser les professionnels à l'importance de l'accueil inclusif des enfants de cultures différentes
• Ajuster ses attitudes et établir une communication adaptée auprès des enfants et des parents de culture différente

Contenu

• Accueil : 30 min
• Recueil des attentes des participant.es
• Présentation de l’action de formation
• Quiz en début de formation
• Approches théorique : culture(s), diversité(s), différence(s), stéréotype(s) : 2h
• Accueillir chaque enfant et sa famille : quels critères pour définir la diversité ?
• La culture : c'est quoi ?
• Laïcité et neutralité : postures professionnelles de non jugement
• Les stéréotypes
• L'identité culturelle, le choc culturel : la parentalité à l’épreuve des migrations : 1h30
• L’identité culturelle et le principe d'acculturation
• La parentalité dans la migration : postures professionnelles pour accueillir et accompagner
• Accueillir la diversité : favoriser le bien-être de l'enfant dans le respect de deux cultures : 1h30
• La communication interculturelle et le rôle du professionnel
• Quelques outils : Décentration ,écoute active, neutralité bienveillante
• Bilan et évaluation des acquis : 30 min
• Mes axes d’amélioration
• Quiz en fin de formation